Les Enrichment camps sont une véritable institution aux Etats-Unis. Également dénommés « Academic camps » ou « Pre-college programs », ces programmes d’été sont destinés à préparer les jeunes Américains (75% des participants en moyenne) à leur entrée en université en leur enseignant un éventail de disciplines académiques, artistiques et sportives. Pour les internationaux c’est une occasion unique de vivre sur un campus américain et de bénéficier d’un enseignement pluri-disciplinaire de haut niveau en anglais. Pour les jeunes qui souhaitent vivre une immersion totale, il s’agit d’une très bonne alternative “académique” aux summer camps traditionnels et aux adventure trips. Au sein d’un environnement stimulant et bienveillant, ils sont encouragés à donner le meilleur d’eux-mêmes, progressent significativement, renforcent leur confiance en eux et gagnent en maturité.
C’est aussi une excellente manière pour des élèves étrangers de préparer un cursus universitaire aux USA.
Ce programme se déroule à New York, sur le campus de Barnard College, établissement affilié à Columbia University et situé au cœur de Manhattan. Il s’adresse à des lycéens souhaitant découvrir un environnement universitaire exigeant tout en développant des compétences académiques dans la filière choisie. Le campus offre un accès direct aux principaux centres culturels, artistiques et institutionnels de la ville. Les étudiants suivent un module académique complété par des ateliers, des activités encadrées et des excursions liées à la découverte de New York.
Le programme comprend 20,25 heures de cours EN ANGLAIS par semaine répartis ainsi :
- 13,5 heures de cours académiques dans la filière choisie
Les séances associent enseignements théoriques, ateliers pratiques et activités appliquées selon le domaine. Le format se rapproche d’un cadre universitaire et vise une exposition concrète aux thématiques étudiées :
Architecture : Ce module propose une introduction aux concepts fondamentaux de l’architecture et du design. Les participants explorent des principes de conception architecturale et réalisent un projet guidé permettant d’observer les étapes du processus créatif. Le programme aborde les notions liées au cheminement académique vers les études d’architecture ainsi que les réalités pratiques du métier.
Business et Entrepreneuriat : Cette filière permet de découvrir les principes essentiels liés au lancement et à la gestion d’un projet entrepreneurial. Les participants développent en équipe une idée de produit ou de service, qu’ils affinent au fil des séances avant de la présenter à un panel d’intervenants. Le programme aborde la création d’un plan d’affaires, les notions de marché, la stratégie et la communication de projet.
Intelligence Artificielle Générative et Machine Learning : Ce cours introduit les bases du machine learning, des modèles génératifs et des réseaux neuronaux. Les participants apprennent à manipuler des outils de programmation, à analyser des données et à comprendre les principes fondamentaux de l’intelligence artificielle. Le programme inclut des exemples d’applications professionnelles et des réflexions liées aux usages et aux enjeux éthiques de l’IA.
Médecine d’Urgence : Ce module propose une découverte du domaine médical à travers des séances pratiques et des simulations. Les participants s’initient à des gestes utilisés dans les services d’urgence et observent différentes situations cliniques. Le programme couvre plusieurs thématiques liées aux soins aux patients et peut inclure des observations en milieu hospitalier selon les disponibilités locales.
Métiers du Merchandising de Mode : Cette filière permet d’explorer les aspects commerciaux et créatifs de l’industrie de la mode. Les étudiants étudient le comportement des consommateurs, les tendances, la construction d’une collection et la conception d’un produit. Le programme inclut une immersion dans des environnements spécialisés de la mode à New York et un projet de création présenté en fin de session.
Finance et Investissement : Ce cours introduit les notions fondamentales de l’investissement et de la finance. Les participants apprennent à analyser des données financières, à identifier différents types d’actifs et à comprendre les mécanismes de marché. Le programme peut inclure des visites liées au secteur financier à New York et des mises en situation permettant d’appliquer les concepts étudiés.
Sciences de l’Éducation : Ce module propose une introduction aux pratiques pédagogiques et aux métiers de l’enseignement. Les participants étudient des techniques favorisant l’engagement des élèves, observent des exemples de situations éducatives et réalisent des exercices de conception d’activités. Le programme aborde les principaux facteurs influençant l’apprentissage et les approches de gestion de classe.
Neuroéconomie : Ce cours examine la manière dont les mécanismes cérébraux influencent la prise de décision. Les participants abordent les interactions entre neurosciences, psychologie et économie à travers des travaux pratiques, des discussions et des études de cas. Le programme propose une initiation à l’analyse du comportement et à la conception d’expériences en sciences cognitives.
Psychologie et Neurosciences: Cette filière explore les bases du fonctionnement du cerveau et les processus influençant le comportement humain. Les étudiants participent à des ateliers pratiques en neurologie, observent des démonstrations et analysent des exemples liés à la cognition et aux émotions. Le programme permet d’aborder les domaines professionnels associés à la psychologie et aux neurosciences.
- En complément des cours, les étudiants participent à 6,75 heures d’ateliers par semaine, réparties entre deux modules :
Ateliers de Préparation aux Études Supérieures : Ces ateliers accompagnent les lycéens dans leur préparation au parcours post-baccalauréat. Ils portent sur la compréhension des démarches d’admission dans les universités américaines et sur des compétences pratiques telles que la rédaction d’essais, la préparation d’entretiens ou la stratégie de candidature.
Parcours True You : Ce module est centré sur le développement personnel. Il invite les étudiants à réfléchir à leurs motivations, leurs valeurs et leurs objectifs, et à identifier leurs points forts. Les activités visent à favoriser la connaissance de soi et la capacité à prendre des décisions éclairées concernant leur avenir académique ou professionnel.
En début d’après-midi, les étudiants participent soit à des activités récréatives organisées sur le campus, soit à une excursion académique en lien avec la filière suivie. Les activités récréatives permettent de découvrir les environs, de prendre part à des jeux ou animations sur le campus, ou de visiter des lieux d’intérêt proches. Les excursions académiques apportent un complément concret au cours à travers des visites, rencontres ou observations liées au domaine étudié.
En soirée, les étudiants prennent part à des “clubs” ou à d’autres activités encadrées prévues selon le programme du jour. Ces temps permettent de participer à la vie collective et aux animations organisées par l’équipe sur place.
Le week-end, des sorties sont organisées pour les étudiants. Elles peuvent inclure la découverte de lieux emblématiques de New York, tels que certains parcs, quartiers ou sites d’intérêt de la ville, comme Central Park, Times Square ou des points de vue panoramiques. Une sortie en bateau peut également être proposée pour observer la skyline ou des monuments depuis l’eau. Une journée peut aussi être consacrée à une visite de certains sites culturels ou architecturaux de Manhattan, par exemple la High Line ou les environs du World Trade Center. Enfin, une journée peut être organisée dans un parc d’attractions situé en dehors de la ville.
Sur le campus de Barnard College, Columbia University. Chambres individuelles et doubles. Pension complète.
Services : wifi disponible sur le campus. Lave-linge payants en libre-service.
1 adulte pour 10 jeunes. L’équipe sur place assure un encadrement permanent pendant les activités programmées.
Des temps libres sont prévus à des horaires définis. Les étudiants peuvent alors découvrir le campus et ses alentours proches, à condition de rester en groupe d’au moins trois personnes.
| 2 semaines Disponible |
| 2 semaines Disponible |
Tous les séjours que nous proposons répondent à des critères exigeants de qualité. Mais pour vous aider à mieux comparer la nature de l'expérience proposée, nous avons créé une classification qualitative en trois niveaux : Découverte, Confiance et Réussite.
Cette lecture complémentaire prend en compte :
Elle permet à chacun – notamment aux anciens participants – de situer le positionnement global d’un séjour par rapport à ceux déjà réalisés.
Découverte – Le meilleur des programmes accessibles, pensés pour une immersion simple, encadrée et rassurante.
Confiance – Des valeurs sûres, bien construites et enrichissantes, pour aller plus loin.
Réussite – L’excellence de nos séjours linguistiques, pour une immersion exigeante et valorisante.
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